Keturios klasės, keturios archeologinės ekspedicijos Vilniaus Ąžuolyno progimnazijoje
Šiandien Vilniaus „Ąžuolyno“ progimnazijoje rytas prasidėjo archeologiniais tyrinėjimais. Jau 8.50 val. į edukaciją „Kasinėjant istoriją – skaitant žemės knygas“ įsitraukė 2A klasės mokiniai, o vėliau viena po kitos juos keitė 2B, 2C ir 2D klasės. Šįkart archeologiniai tyrimai vyko ne kasinėjimų aikštelėje, o klasėje – pasitelkus specialiai paruoštas radinių dėžutes. Kiekviena jų slėpė užuominų apie praeitį, kurias mažieji tyrinėtojai turėjo atrasti ir išmokti interpretuoti. Vaikai aiškinosi, kaip dirba archeologai, kodėl svarbu ne tik aptikti radinį, bet ir suprasti jo reikšmę. Kas galėjo naudoti šiuos daiktus? Ką jie pasakoja apie žmonių gyvenimą, maistą ir aplinką? Atsakymams prireikė pastabumo, smalsumo ir gebėjimo susieti skirtingas užuominas.
Keturių valandų archeologijos maratonas, keturios antrokų klasės ir daugybė mažų atradimų! O svarbiausia – vaikai patys įsitikino, kad archeologijoje kiekvienas radinys gali papasakoti istoriją, jei tik mokame užduoti tinkamus klausimus.
Atnaujinimo data: 2026-10-16
Taip pat skaitykite:
Kviečiame šį sekmadienį 14:00 val. į ekskursiją „Baroko dinastija: trijų Vazų istorija“
Rudens darbymetis Kreivosios pilies teritorijoje: talkino „Swedbank“ savanoriai
„Muilo kodas“ sugrįžo į Šalčininkus – šįkart pas ketvirtokus!
Nuo pirmosios kibirkšties iki šiandienos
Papildytas Vilniaus pilių rezervato teritorijos archeologinių tyrimų vietų suvestinis planas