Ką byloja Lietuvos Tūkstantmečio gimnazijos trečiokų ir ketvirtokų radiniai

Lietuvos tūkstantmečio gimnazijos 3C, 4A ir 4C klasių mokiniai leidosi į įdomią pažintinę kelionę po archeologijos pasaulį ir patys pabandė tapti jaunaisiais tyrėjais. Edukacijos metu mokiniai tyrinėjo brangenybių dėžutes, svarstė, kokius daiktus žmonės galėjo pamesti prieš šimtą, penkis šimtus ar net tūkstantį metų, ir kaip šie radiniai padeda suprasti praeitį.

Vaikai lygino istoriko ir archeologo profesijas, aiškinosi, kuo skiriasi šių specialistų darbas ir kaip jie kartu atskleidžia žmonijos istoriją. Mokiniai diskutavo apie tai, kaip keitėsi kasdienis gyvenimas – kuo skyrėsi mūsų senelių vaikystė nuo šių dienų vaikų gyvenimo, kokie nauji daiktai atsirado ir kaip technologijos pakeitė mūsų aplinką.

Edukacijos metu taip pat sužinota, kur ir kaip galima tyrinėti praeitį: archyvuose, po žeme ar net vandenyno dugne. Mokiniai aptarė, kam priklauso archeologiniai radiniai, kodėl svarbu saugoti kultūros paveldą ir ko negalima daryti atsakingiems piliečiams radus senovinį daiktą ar lobį.

Ši edukacija paskatino smalsumą, kritinį mąstymą ir parodė, kad praeitis gali būti atrandama įvairiais būdais – tereikia noro tyrinėti.

Atnaujinimo data: 2026-03-13

Taip pat skaitykite:

Aviacijos specialistai iš UAB „BAA Training“ nusileido Kreivosios pilies kieme

Vasaros stovyklų dalyviai leidosi į pažintį su Vilniaus pilių istorija ir ugnies paslaptimis

Ant kalnų gimusi galia – trys edukacijos Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centre

Stovyklautojų diena: Gedimino miestas ir Kreivoji pilis

Sekmadienio (2026-06-14) ekskursija „Baroko dinastija: trijų Vazų istorija“