Ką pasakoja radiniai? Aiškinosi Tarptautinės Ukrainos mokyklos mokiniai
Šiandien Vilniaus pilių edukatoriai vyko į Tarptautinę Ukrainos mokyklą, kur surengė dvi edukacijas „Kasinėjant istoriją – skaitant žemės knygas“. 10 val. archeologų darbą išbandė 4A klasės mokiniai, o 11 val. jų vietą užėmė jaunesnieji – 2A klasė. Šįkart archeologiniai tyrinėjimai persikėlė tiesiai į mokyklą. Vaikai aiškinosi, kaip archeologai tyrinėja praeitį, kodėl svarbūs žemės sluoksniai ir ką apie čia gyvenusius žmones gali papasakoti jų palikti daiktai. Kalbėjome ir apie Vilniaus pilis ir apie tai kaip archologų darbas padeda mums sužinoti apie jų istoriją. Praktinėje dalyje mokiniai tyrinėjo radinius, juos lygino ir bandė išsiaiškinti, kas čia galėjo gyventi, ką valgė, kokius daiktus naudojo ir kokia aplinka juos supo. Kiekvienas radinys tapo užuomina, o atsakymams surasti reikėjo ne tik žinių, bet ir pastabumo, loginio mąstymo bei gebėjimo daryti išvadas. Dvi klasės, du skirtingi mokinių amžiai ir ta pati archeologinė užduotis – iš mažų praeities pėdsakų sudėlioti kuo aiškesnį istorijos paveikslą.
Džiaugiamės galėdami Vilniaus pilių edukacijas atvežti tiesiai į mokyklas ir kartu su vaikais atrasti, kiek daug gali papasakoti net mažiausias radinys!