Valstybės simboliai ir kūryba – trečiokai mokosi kitaip
Šiandien Vilniaus Filaretų pradinės mokyklos trečiokai dvi pamokas praleido su edukatore, nagrinėdami Lietuvos valstybės simbolius ir jų ryšį su Vilniaus pilimis.
Pirmojoje dalyje mokiniai analizavo svarbiausius Lietuvos valstybės simbolius: herbą, vėliavą, himną. Edukatorė pasakojo, kaip šie simboliai susiformavo, ką jie reiškia šiandien ir kaip siejasi su mūsų šalies istorija. Ypatingas dėmesys buvo skiriamas Gedimino stulpams, Vyčiui, istoriniam Vilniaus pilių vaidmeniui formuojant Lietuvos valstybingumą. Mokiniai ne tik klausėsi, bet ir aktyviai diskutavo, dalijosi mintimis apie tai, ką jiems reiškia būti Lietuvos piliečiais.
Antrojoje pamokos dalyje vyko kūrybinės dirbtuvės – mokiniai gamino medalius su valstybės simboliais iš modelino. Kurdami savo simbolinį apdovanojimą Lietuvai, vaikai lavino ne tik kūrybiškumą ir meninius gebėjimus, bet ir gilino supratimą apie tautinę tapatybę, pilietiškumą ir istorijos svarbą šiandien.
Ši edukacija – dar vienas pavyzdys, kaip mokymasis gali būti prasmingas, įtraukus ir gyvas. O valstybės simboliai, išmokti ir įspausti į modeliną, tikrai išliks ne tik atmintyje, bet ir širdyje.
Atnaujinimo data: 2025-11-11
Taip pat skaitykite:
Nuo Gedimino pilių iki ugnies kelio – stovyklautojų diena Vilniaus pilyse
Aviacijos specialistai iš UAB „BAA Training“ nusileido Kreivosios pilies kieme
Vasaros stovyklų dalyviai leidosi į pažintį su Vilniaus pilių istorija ir ugnies paslaptimis
Ant kalnų gimusi galia – trys edukacijos Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centre